课程的“选择性”不能冲了“职业性”

高职“诊改”突破口：内部专业评估

吉文林：现代职教体系：困惑与突破

现代职教体系：困惑与突破 作为一名从事职业教育35年的老兵，对构建现代职业教育体系充满期待，也心存些许困惑。

李洪渠：提升社会贡献力，高职需自觉作为

提升社会贡献力，高职需自觉作为 编者按:“打铁还需自身硬”。

熊仕涛：推进职业教育需求端与供给侧有效对接

教育部实施的《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》（简称“行动计划”），是未来三年高职教育创新发展的行动纲领，是构建中国特色现代职业教育体系进程中的...

天津中德职院：用学生的眼睛发现学校管理问题

“用学生的眼睛发现学校管理问题” ——走进天津中德职业技术学院校长接待日 “请问同学，你是哪个系的，你要反映什么问题？” “宿舍楼热水器坏了好几台，同学们打水很...

淄博职业学院：三项机制圆大学生创业梦

山东淄博职业学院大二学生马文正的网店“大正家纺”３月份销售额达１７万元。

四川国际标榜职院：多措并举，助推大学生创新创业

近年来，四川国际标榜职业学院积极响应党中央国务院的“大众创业、万众创新”号召，多措并举有力推进大学生创新创业，在创新创业组织机构协调、创新人才培养模式、服务...

天津中德职院："以赛促学"毕业生就业遭"哄抢"

“世界FRC机器人设计挑战赛获奖”“年薪30万”“还未毕业就遭哄抢”……这是天津中德职业技术学院学生张祥鹏身上的“标签”。

漯河医专：“6+1精准帮扶”成效显著

多年来，漯河医专一直把学生工作放在教育工作的重要位置，不断摸索符合校情的可行方案，作为地方院校，学校80％左右的学生来自农村地区，其中家庭经济困难学生占在校生...