当前，教育数字化已成为我国教育发展新赛道的重要突破口，高职院校也正深度融入人工智能变革浪潮。因此，高职教师要主动拥抱人工智能，以“四度”为指引提升数字素养，...
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中明确提出“要加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”，其中提到，要健全德技并修、工学结合育人机...
图①天津轻工职业技术学院学生在调试光伏发电系统检测仪表参数。图②天津职业大学在哈萨克斯坦鲁班工坊进行师资培训。当前，各职业院校正在深入落实教育部《关于深化职...
近日，教育部等九部门联合印发《关于办好2026年职业教育活动周的通知》，并专门设立“发展成效展示日”，集中展示职业教育国际合作等成果成效。在职业教育境外办学从“...
“在校期间跟着老师参与企业塑胶件高端装饰离子镀膜机研发，不仅解决了产品镀膜脱落的技术难题，还学会了将数字孪生技术应用到实训教学中——这种‘在干中学’的经历让...
建设特色鲜明的职业本科学校，关乎我国高质量教育体系构建、现代职业教育体系完善、高等教育多样性目标落地和人民满意教育目标实现，必须高度重视、深入研究。经分析，...
锻造大国重器，必先铸就大国工匠。作为一名扎根职教讲台十余年的一线教师，我始终相信：新时代的大国工匠，不是只会操作工具的“技术匠人”，而是“术精于手、道植于心...
当前，数智技术加速迭代应用，新产业、新业态、新岗位不断涌现，如何以数智驱动为引擎，重构规模化培养复合型技术技能人才、有效支撑未来产业发展的专业集群，已成为高...
总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调，完成“十五五”经济社会发展目标任务，需要应对更加复杂的环境、解决更多深层次矛盾；经济大省处在改革开放...
在“十五五”规划纲要启动实施、高技能人才集群培养战略深入实施的关键节点，通识教育作为职业院校落实立德树人根本任务的重要基石，战略价值日益凸显。它不仅关乎学生...
