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从“教学计划”走向“专业人才培养方案”意为何

人才培养是职业院校的根本任务和基本职责,人才培养质量是职业院校生存与发展的核心和生命线。当前,国家高度重视职业院校人才培养工作,中共中央、国务院印发的《中...

只有重视并尊重劳动者 职业教育才会大有可为

​“只有全社会形成重视并尊重劳动者的氛围,职业教育才会得到大发展。”全国政协常委尚勋武在小组讨论会结束后,接受记者采访时表达了自己的观点。尚勋武说,当前,我...

人才培养要跟上新职业发展需求

新职业的涌现,意味着人才生态链的重构,这也是当前迫切需要面对的现实新课题。 密室剧本设计师、宠物训练师、收纳师、无人机驾驶员……日前,智联招聘与美团点评...

把高教领域“放管服”改革进行到底

​“放管服”改革是党中央国务院推进全面深化改革战略布局的先手棋。2017年,经国务院同意,教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部联合印发...

培养高素质农民需迈过三道坎儿

乡村要振兴,人才是关键。日前,农业农村部办公厅、教育部办公厅联合印发了《关于做好高职扩招培养高素质农民有关工作的通知》(以下简称《通知》)。 毋庸置疑,...

姜大源:“双高”建设与职教20条下职业教育的跨界、整合和重构

  5月26日,由中国高等教育学会主办的中国高等教育博览会(2019·春)在福州开幕, 基于“双高”建设的高职高专实训基地建设与管理论坛作为本届博览会的重要论坛同期举...

崔岩:创新高水平专业群建设路径

中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)提出,“聚焦高端产业和产业高端,重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展”。高水平专业群是高水平高职学...

成军:深刻把握“双高计划”建设的关键

今年以来,《国家职业教育改革实施方案》(“职教20条”)落地,中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)迅即启动,充分体现了国家推动职业教育高水平...

高职有特色何愁学生没出路

媒体报道,日前南京高等职业技术学校举行的校园招聘会上,现场212家知名大中型企业共提供了4500个岗位,该校今年仅有500名毕业生参加招聘会,一人九岗的选择余地,让多...

加快职业教育体制改革 实现产教深度融合发展

​民建江苏省委员会 潘 镇为加快探索建立适应江苏高质量发展的职业教育新体系,实现产教深度融合发展,建议:一是科学认识“普职比”,尽快普及十二年义务教育。科学理...

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