自2006年以来，在高职院校开展的示范院校、骨干院校、优质院校建设都提出了相应的建设标准，推动了高职教育质量发展和提升。但我们也要清醒地看到，同类事物间存在差...
在纪念改革开放40年的今天，我国已是世界第二大经济体，回眸我国成为世界上唯一一个工业门类最为齐全国家的历史沿革，盘点那些为中国制造作出了不可替代贡献的大国工匠...
改革开放四十年来，在党中央和国务院的高度重视下，我国职业教育取得长足进步，职业教育正在形成政行校企多元参与的办学格局，职普融通理念逐步得到认可，中高职衔接机...
党的十九大报告指出，实施乡村振兴战略，走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。乡村...
“文化育人”是提升职业教育质量和吸引力的重要方略。当前职业院校文化育人的主要途径有两条：其一，开展社团活动，较为普遍的形式是体音美活动及其他艺术活动，包括...
当前，我们的教育存在一些短板和不足，主要体现在以下三个方面：一是教育发展的不平衡不充分问题，如区域、城乡、校际、人群、结构、德智体美全面发展的不平衡，观念先...
从小学到中学，难觅技术技能教育的踪影；在全国以及各省市的职业院校技能大赛中，也很少见到青少年的身影。为此，职业教育不仅要产教融合，还应普职融合，积极主动地向...
编者按：2018年是我国改革开放40周年。改革开放40年来，我国高等职业教育取得了举世瞩目的辉煌成就。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精...
【一家之言】 党的十九大报告强调必须把教育事业放在优先位置，并提出完善职业教育和培训体系，指明了我国加快发展现代职业教育的关键突破点所在。逐步建立现...
在全国普通高校毕业生就业创业工作电视电话会上，国务院总理李克强提出要“打造大众创业、万众创新升级版”。可以说，当前创新创业教育进入了从数量到质量转变的关键时...
