河南工业职业技术学院是国家“双高计划”建设单位。近年来,学校聚焦服务重大战略找准发展定位,聚焦服务产业升级彰显担当作为,聚焦协同育人提升办学能力,聚焦科技创...
近年来,广西水利电力职业技术学院贯彻落实国家教育数字化战略行动,以教师教学能力大赛为抓手,实施“顶层设计、中层支撑、基层优化”数字强师工程,以顶层完善配套政...
课堂是教学的主战场、是育人的主渠道。烟台汽车工程职业学院聚焦课堂教学的难题,积极以虚拟现实技术应用专业数字化产品设计类课程为落脚点,探索课堂教学的方式方法,...
近年来,青岛职业技术学院商学院实施学校提出的校企合作“1+1+N”工程,“1+1+N”即:各专业分别与1个头部企业合作,共建1个产业学院和混合所有制生产性实训基地,服务N...
在套筒灌浆实训场,装配式建筑工程技术专业学生骆怡穿着工作服,迅速将制备好的灌浆料倒入灌浆筒,拧紧盖子接上空压机通气管,并将灌浆管插入灌浆孔,同时调节空压机以...
海南省教育厅、海南省发展和改革委员会、海南省工业和信息化厅关于印发《海南省现代产业学院建设总体方案》的通知 各市县教育局、发展改革委、工业和信息化主管部门,各...
作为与经济社会发展联系最紧密、与就业和民生关系最直接的教育类型,职业教育与普通教育具有同等重要地位。深圳市委市政府始终把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发...
宁夏回族自治区深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神和全国职业教育大会精神,聚焦提质培优、增值赋能,深入推动职业教育办学模式、育人方式...
习近平总书记指出,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意...
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视发展现代职业教育,把职业教育摆在了前所未有的突出位置。习近平总书记指出,在全面建设社会主义现代化国家新征...