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借势起航 全国职教战线积极站位产业前沿 ——2019世界机器人大会“智能制造与产教融合专题论坛”在京召开

8月21日,由中国职业技术教育学会主办,工业和信息化部人才交流中心、蒲江县人民政府协办,成都中德职教创新功能区、北京德信合力教育科技有限公司承办的“2019世界...

“硬政策”如何“软着陆”

​回顾新中国成立以来的高等教育发展历程,高职院校一次性扩招100万人是绝无仅有的。应该说,对于高职院校而言,这显然是一个重大政策利好,然而如何将这一重磅“硬政策...

保持职业特色是职业大学的使命

经教育部批准,南昌职业学院等15所学校正式由“职业学院”更名为“职业大学”,同时升级为本科院校。今年起,这15所学校将面向全国招收本科学生。长期以来,“升格”(...

“达标争先”“特色发展”合辙而行

自学校形态的教育出现之后,教育的“共性”与“个性”关系处理及实践形式就成了一个重要题目,而当“班级授课制”为主要办学形式的“现代学校制度”出现之后,这一问题...

构建现代职业教育“立交桥”

​ 据《中国青年报》报道,日前,教育部批准了首批本科职业教育试点高校更名结果,它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”,同时升格为“本科层次职业学校”。其中...

高职扩招将给中职教育发展带来重大影响

​对于职业教育而言,国务院2019年政府工作报告将会载入职业教育改革发展的史册。政府工作报告把职业教育工作从教育事业中拿出来,放在“继续创新和完善宏观调控”之中...

高职扩招“宽进严出”如何精准拿捏

​目前各省市都在出台计划和措施,以保证完成高职扩招100万人的任务。与此同时,通过什么样的考核方式来进行扩招,业内也提出了各种各样的方案和设想。如:根据普通高中...

系列“+”释放职教发展新动能

对中国职业教育来说,2019年是具有标志性意义的一年。国家关于发展职业教育的重要政策和措施连连出台,开启了中国职业教育发展的新篇章,提出了深化职业教育改革的路...

变“能就业”为“就好业”职业教育仍需加码

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。来自教育部的数字显示,截至2018年,全国有职业...

突出重点,落实“1+X”证书制度

按照《方案》的要求,从2019年开始,在职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度(以下称“1+X”证书制度)试点工作。首批试点院校在启动工作中将面临系...

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