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深圳信息职业技术大学:与时代同频共振 育未来技术英才

建成全国职业院校首家微电子学院,与商汤、大疆等专精特新企业共建16个产业学院,在2024年第一轮“双高计划”绩效评价中获评“优”……近年来,深圳信息职业技术学院的...

深圳职业技术大学建设信息技术通识教育课程群

在数字经济与人工智能重塑产业格局的背景下,深圳职业技术大学(以下简称“深职大”)以“双核引领、三维协同、四阶赋能”模式,建设信息技术通识教育课程群,推动信息...

无锡职业技术大学积极推进教育科技人才 “三位一体”改革

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)明确,在坚持基础性、战略性支撑的基础上,进一步提出了“...

青岛职业技术学院:深耕“文化两创”沃土,打造文化育人“树形”生态圈

近年来,青岛职业技术学院深入学习贯彻习近平文化思想,积极践行中华优秀传统文化“两创”,将“树形”育人生态将中华优秀文化有机融人才培养,形成了根深、干壮、枝繁...

西安职业技术学院:乘“数字”东风 构建红色文化育人“新格局”

为深入开展教育数字化转型行动,破解文化传承、思政育人、产教融合的难题,西安职业技术学院以动漫制作技术专业群为突破口,以国家级数字化生产性实训基地为依托,运用5...

湖南化工职业技术学院 打造教师教学胜任力“主动生长”生态

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出要“建设高素质专业化教师队伍”“推动教育家精神融入教师培养培训全过程,贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节...

河北软件职业技术学院:“AIGC+数字虚拟人”拓展虚拟仿真教学路

河北软件职业技术学院是河北省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校,是国家示范性软件职业技术学院。近年来,学校顺应教育数字化变革趋势,借助人工智能技术...

四川职业技术学院:“三全三融、四维支持”职业本科创新创业人才培养见实效

针对当前联办职业本科学生创新创业教育普遍存在“协同培育盲区”的困境,四川职业技术学院在电子科学与技术、应用电子技术教育、汽车服务工程、物流管理四个联办本科专...

深圳信息职业技术学院特色办学实践

深圳信息职业技术学院学子积极准备工业网络智能控制与维护大赛从深圳信息职业技术学院中德机器人学院毕业仅一年,黄烈群就成长为深圳市金伍源实业有限公司工程师。他将...

广西城市职业大学:AI赋能电气自动化技术专业发展

近年来,AI(人工智能)技术正在改变着高等教育的面貌。为顺应产业升级需求,培养适应智能时代的高素质工程技术人才,广西城市职业大学积极探索电气自动化技术专业实践...

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