职教论坛
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产教融合政策如何在地市落地

我国地级市的面积、人口、经济总量与一些小型国家持平。与县级市相比,地级市产业体系相对完备,产业特色相对鲜明,职业教育服务需求相对集中,是供给侧结构性改革的重...

破解技工荒不只是职业教育的事

近年来,技能人才招生难和技工荒问题成为社会舆论关注的焦点。一些知名的职业院校的传统技工专业中职阶段招生凑不齐一个班,高职阶段勉强能凑齐一个班,但是生源质量和...

工匠精神融入基础教育路径探寻

国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》(简称《意见》)中特别指出,应“将工匠精神培育融入基础教育”,并用专门的篇幅论述这一举措的具体方式和路径。为进一...

职业素养要与高超技能相匹配

​工人强则制造业强,制造业强则国强。由“制造大国”迈向“制造强国”,既需要工匠数量的突破,更需要工匠质量的提升。因此,在全社会形成尊重技术、崇尚敬业精神的社...

职业教育脱贫与地方产业升级

​好的职业教育,就是把劳动力市场的供给端与需求端紧密地结合起来,能够迅速地进行配对,使得双方的交易成本都得以降低,也即降低各自的信息搜索成本,真正发挥市场的...

专业群是高水平高职院校的基石

【知与行】近年来,我国高职教育领域建设特色高水平院校和专业成为众望所归的大事。而如何遴选、认定和建设好高水平高职院校也正成为学界和业界密切关注的热点。笔者认...

服务力越强,职教强国建设提速越快

​  在职业教育的根子里,“先天”就带着与社会发展、与人职业化发展密切关联的“因子”,决定了职业教育服务功能的本分。可以说,服务是职业教育存在价值和可持续发展...

用好“互联网+”革新高职教学

当前,互联网的迅速发展极大影响着人们的思想观念、行为习惯及日常生活,也给各行各业带来了巨大的变化。在高等职业教育中,这种影响和变化主要体现在教学观念、教学...

向学徒制学什么

学徒制是一种师徒相承的技艺传授方式,千百年来,为各行各业技艺人才的涌现、人类文明的发展作出了不可磨灭的贡献。古老的学徒制背后隐含着深刻的教与学“基因”,这...

缩短职业院校与企业的距离

最近,教育部公示了第三批现代学徒制试点职业院校的名单,试点规模的扩大,必将进一步推动高素质职业技能人才的培养。职业院校与企业有着天然的联系,不断缩短两者的距...

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