教学科研
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促进思政课堂与社会课堂有效融合

近日,新时代高校思政课建设工作推进会在京召开。会议指出,新时代新征程,学校育人环境、学生特点发生显著变化,迫切需要加强和改进思政课建设。“十五五”规划建议提...

坚持系统思维,推动高校网络思政机制创新

在“教育科技人才一体化”纵深推进的时代要求下,高校网络思想政治教育正经历转型重构。光明日报教育周刊日前刊登《固本培元,用好“大思政课”》《统筹推进教育科技人...

高技能人才如何“长”出来——扎根,在职教与城市共生的“产业沃土”

江西省洪州职业学院智能制造产业学院学生进行新能源汽车检测与维修技术实操训练。周亮摄/光明图片安徽省芜湖机械工程学校实训基地,学生在老师的指导下学习维修知识。肖...

走好职校劳动教育“特色”之路

新闻:据媒体报道,近年来,兰州石化职业技术大学把劳动教育融入教学、实践、服务全过程,让学生在动手实践中懂劳动、爱劳动、会劳动。校园里处处是忙碌的身影:食堂里...

推动教师企业实践制度从“有”到“优”

近日,教育部教师队伍建设专家指导委员会职业学校教师培训分委会发布《职业教育教师企业实践项目开发与实施指南》(以下简称《指南》),《指南》的出台,为全国职业教...

“把校区办到开发区”

职业院校的定位特色,决定了其与当地经济社会的紧密联系。丽水职业技术学院地处“九山半水半分田”的浙西南革命老区,这里生态经济特色显著,但产业基础较为薄弱,从事...

重构高职师生数字素养体系

高职院校是技术技能人才培养的主阵地,其师生数字素养水平直接关系到职业教育服务一二产业升级、现代服务业发展的适配度以及人才供给效能。在数字经济重塑产业形态、技...

“十备”提升高职课堂教学质量

尽管“上好课必先备好课”已成教学常识,但在高职课堂教学中,究竟应“备什么”“怎样备”以及“备到何种程度为佳”,却还是部分教师课堂教学实践中的困惑之一。笔者认...

淬炼职校办学育人“试金石”

位于山东省的菏泽家政职业学院,实训室的灯光常常亮至深夜。空气中,中药的清香、婴儿模型的奶味与消毒水的气味交织,这里不是普通的教学场所,而是职业技能大赛的备战...

湖南汽车工程职业大学:突破时空限制 构建“C+R”实训教学体系

新一轮科技革命和产业变革推动人工智能、数字孪生等新一代信息技术与汽车产业深度融合,重塑产业生产方式、运营模式及服务链条,催生数字孪生工程师、车联网数据分析工...

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