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宁职大青蘅团队探索天然多糖凝胶材料新路径

当宠物因车祸或意外坠落导致急性神经挫伤,面临瘫痪甚至被遗弃的命运时,能否用新材料技术为它们重新架起神经连接的“桥梁”?宁波职业技术大学青蘅科技团队给出了立足...

深圳职业技术大学建筑工程学院风景园林设计专业教学改革纪略

在国家生态文明建设与城乡人居环境提升的背景下,园林景观行业对既精于设计又懂施工、兼具创意与实践能力的复合型人才的需求不断增加。深圳职业技术大学建筑工程学院风...

“谋业”到“人本”:技能人才“德技并修”的向度重构与校本实践——以青岛职业技术学院为例

摘  要:职业教育是特色鲜明的类型教育,“德技并修”为职业教育技能人才培养提供了科学实践范式。本文立足人本主义视域,紧扣职业教育“为谁培养人、怎样培养人、培养...

浙江育英职院“AI+思政”的新尝试

“黄金3秒抓住眼球,15秒讲清一个道理,60秒引发情感共鸣”——这不是短视频平台的流量密码,而是浙江育英职业技术学院网络思政育人的新尝试。当AI技术遇上短剧热潮,当...

烟台职业学院会计系:以产助教 育新时代财经人才

财经教育作为高等教育的重要组成部分,承担着为经济社会发展培养高素质财经人才的重要使命。面对产业升级、科技创新和社会发展的新趋势,产教融合已成为财经教育提升人...

滨州职业技术大学深耕岗课赛证 筑就精品课程

滨州职业技术大学立足职业教育高质量发展要求,紧扣“产教融合、数字赋能、育训结合”核心导向,聚焦优质课程建设,创新课程建设路径,深耕岗课赛证融合,打造出可复制...

以实习实训为支点撬动教学关键要素改革

日前,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,系统部署专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革。实习实训作为技能养成的关键环节,...

“混合式翻转课堂”探索 ——以商务英语专业“英语精读”课为例

随着当前课堂教学从传统模式向数字化范式跃迁,如何让新技术真正赋能翻转课堂等新课堂形式的教学质量提升,已成为职业院校深化教育教学改革的命题之一。作为一名商务英...

河北科技工程职业技术大学绩效评价改革实践探索

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。河北科技工程职业技术大学紧扣职业本科办学定位,依托河北省教育科学规划重大招标课题“职业...

“膜”力输出,丝路碧水:MABR技术点亮津巴布韦“一带一路”治污新篇章

在“一带一路”绿色发展倡议的推动下,一项源自中国大学生创业团队的污水治理新技术——MABR(膜曝气生物膜反应器),正跨越印度洋,在非洲大陆的津巴布韦落地生根。这...

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