2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。党的二十届三中全会和全国教育大会对职业教育改革发展提出了更高要求，职业...
2024年，党的二十届三中全会和全国教育大会胜利召开。习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，对加快建设教育强国作出系统部署，向全党全社会发出建设教育强国...
今年九月，新时代第二次全国教育大会在京召开。习近平总书记出席会议并发表了重要讲话，全面擘画了新时代新征程建设教育强国的宏伟蓝图，就为什么要建设教育强...
为落实国家职业教育“一体两翼”战略任务，服务建筑产业转型升级和“双碳”目标，西安铁路职业技术学院与三一筑工（西安）科技有限公司牵头，联合院校、科研机构、上下...
近日，在山东济南召开的2024年全国职业教育科（教）研工作会议上，教育部副部长吴岩指出当前职业教育科研存在“散”“弱”“虚”三大问题，并给职业教育战线列出了当前...
推动职业教育高质量发展，关键在于增强适应性，走内涵式发展道路。职业本科教育作为职业教育在本科层次的拓展与深化，要坚持在守正中创新，不断强化职业教育类型特色，...
近日，江苏省人社厅印发《关于健全完善“新八级工”职业技能等级制度的实施意见》，为建立技能人才多元化评价方式提供政策保障，为提高技能人才培养质量水平作出了新的...
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中明确要求：加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。高职院校应主动扛起教育强国建设中的职教责任，...
职业教育是与经济社会发展紧密相连的教育类型，专业设置必须紧跟时代步伐，及时反映行业发展的最新趋势和市场需求日前，教育部更新发布了《职业教育专业目录》，共增设4...
职业院校要把论文写在田间车间，把课题立在行业企业，把成果用在生产和学习一线科研对职业教育发展至关重要。近日，“职业教育需要什么样的科研”话题受到广泛关注，引...
