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从数字读懂职业教育

6月29日,提请全国人大常委会审议的全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国职业教育法》实施情况的报告当中,一些数字让我们了解到,职业教育近年来获得长足...

职业教育改革,怎样落实?

编者按 去年,国务院召开的全国职业教育工作会议提出:“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具...

湖南汽车工程职业学院转型发展倒逼教师队伍建设模式创新

两个月过去,来自南方的周首杰已经习惯了在天津的北方生活。

安徽省出台现代学徒制试点工作实施方案

安徽省出台《开展现代学徒制试点工作实施方案》,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。

【视频】职教优秀教学成果大讲堂

http://zjcg.ouchn.edu.cn/(点击链接) 信息来源:中国高职高专教育网

温科职院:通过“行走的课堂”展开“情商教育”获点赞

3月20日,四个背着双肩包、一脸稚气的大学生一起来到温州康荣鞋业有限公司,还未走进大门就被保安给拦了下来。

山东:强化职业教育改革的省级统筹

山东围绕构建适应经济社会发展的现代职业教育体系进行深入探索,以主动适应和服务经济社会发展为宗旨,努力推进现代职业教育体系与现代产业体系、公共服务体系和终身教...

津冀“抱团”发展现代职业教育跨区域办学 学习成果互认

日前,经过天津、河北两地教育行政部门多次协商沟通,在津冀政府签订推进教育协同发展合作框架协议基础上,两地初步形成在职业教育领域开展全方位战略合作框架协议,共...

甘肃试点高职衔接本科及读研改革

日前从甘肃省教育厅获悉,甘肃今年试点高职生读研改革,将采取“知识+技能”的方式,单列计划,单独划线。

成都职院:联络员入驻中职校 “3+N”集团化办学再深一步

近日,成都职业技术学院派出的第一批8名联络员顺利到达八所中职学校,标志着该院“3+N”集团化办学派出联络员工作正式启动。

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