宁夏回族自治区认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示和全国职业教育大会精神，坚持立德树人根本任务，强化职业教育类型特色，着力推进产教融合、校...
浙江省始终把职业教育摆在对口援疆的突出位置，依托优质职教资源，探索资金、机制、人才、理念、产业、就业六位一体的“组团式”援疆模式，助力阿克苏职业技术学院跻身...
天津市认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神，深入落实全国职业教育大会部署，深化职业教育改革创新，构建现代职业教育体系，大力培养技术技能人才...
四川省南充市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和全国职业教育工作会议精神，着力推进“双师”共享、基地共建...
今天，我们在这里召开学校思想政治理论课教师座谈会。参加会议的主要是大中小学思政课一线教师。首先，我向在座各位老师，向全国大中小学思政课教师，致以诚挚的...
自2019年起，教育部先后批准了22所高职院校升格为本科职业学校，试点本科层次职业教育，对于探索职教本科人才培养范式，推动我国职业教育高水平发展具有实践意...
目前，中国特色高水平高职院校和专业建设计划在教育部与财政部的联合推动下已正式启动。高职专业群的建设质量不仅影响了专业群学生的能力和素质、教师整体教学水平，而...
“王老师，我们还想过来跟您多学几招绝技。”前不久，供职于贵州建设职业技术学院的木雕大师王万廷接到一个熟悉的电话。远在大山里的徒弟们，向他表达了“回炉再造”...
12月18日，教育部、财政部公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设名单，56所高职学校入选高水平学校建设，141所高职学校入选高水平专业群建设。 集...
尽管目前公布的修订草案征求意见稿尚不完善，但在努力解决困扰我国职业教育发展的一些关键问题等方面，已经取得阶段性突破，为建立现代化职业教育制度提供了根本的法...
