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广东顺德探索职业教育体制改革
作者: 点击数: 时间:2014/10/10 00:00:00

一、改革管理体制

2011年,教育局撤消职成科,组建职业教育发展指导委员会,下设调研咨询部、校企合作部和人才培养部,承担科研、决策咨询、校企合作、质量考核等工作。

二、创新投入机制

中山火炬职业技术学院与企业共同建设“生产性实训校区”,企业投入1.08亿元;与企业股份合作,企业以资金和设备入股,使学院可利用价值1亿多元的企业实训资源。

三、改革人事制度

中等职业学校教师由公办教师、实习指导教师(“能工巧匠”)、临聘教师(专家)三部分构成,其中公办教师占80%,实习指导教师占15%,临聘教师占5%。中山火炬高新技术产业开发区管委会出台《兼职教师政府津贴实施办法》,兼职教师除继续享受学校课时津贴外,同时享受政府津贴,极大提高了兼职教师积极性。

信息来源: 国家教育发展研究中心

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