泉州经贸职业技术学院认真落实立德树人根本任务，立足职业教育类型定位，紧扣“德技并修、工学结合”育人要求，以“大思政课”建设为统领，坚持党建引领、课堂改革、文化铸魂，打破课堂边界，整合校内外资源，构建全方位思政育人新格局，破解思政教育与专业教育脱节、课堂形式单一、育人资源整合不足等问题，持续提升思政教育针对性、吸引力与实效性，全面提升人才培养质量。
强化顶层设计，筑牢“大思政课”建设根基
学校始终坚持党对思政工作的全面领导，将“大思政课”建设纳入学校事业发展全局，以党建引领思政育人方向，健全制度保障体系，推动思政教育与办学治校深度融合。
一是健全领导机制。学校党委严格落实意识形态工作责任制，定期研究部署“大思政课”建设、思政课改革、课程思政推进等重点工作，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、马克思主义学院牵头、各部门协同落实、二级学院具体实施”的工作格局。学校领导带头履行思政课建设主体责任，带头走进课堂讲授专题思政课，围绕数字中国建设、党的创新理论、乡村振兴等主题，为学生解读国家战略、传递时代精神，发挥示范引领作用，带动全体教师落实育人职责。
二是夯实组织基础。学校以党建标准化、规范化建设为抓手，严格党员发展与教育管理，将思政素养、育人表现纳入党员考核，推动党员教师在课程思政、实践育人、学生指导中亮身份、作表率。同时，落实“三培养”机制，把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师、把优秀党员教师培养成管理骨干，打造政治过硬、业务精湛的育人队伍，为“大思政课”建设提供组织保障。
深化课堂改革，打造“大思政课”教学阵地
学校以“大思政课”建设为引领，构建思政课程与课程思政相融合的育人体系。学校积极搭建智慧思政教学平台，建设思政虚拟仿真教学中心，制作500余个思政VR（虚拟现实）资源课件，在课堂教学中设置VR沉浸式体验环节，将虚拟仿真技术融入理论教学，学生可在“云端”重走长征路、沉浸式感受侨乡文化中的家国情怀，获得多感官参与的学习效果；设计在线精品课程，完善“形势与政策”等课程的线上教学资源，设置视频讲授、在线讨论、单元测试等模块，开展线上线下混合式教学。学校加强思政队伍建设，始终坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的重要位置，将师德规范融入教师培养、认定、考核全过程，通过开展师德专题培训、警示教育等活动，强化思政课教师的使命担当。
与此同时，学校统筹推进各二级学院课程思政建设，将思想素质、专业知识、岗位技能、创新实践和技能证书全面融入课程体系与评价体系，创新构建“岗课赛证创德”“六位一体”融合育人模式：坚持“岗课融合”，以企业真实项目和岗位标准重构课程，确保教学与需求精准匹配；坚持“赛教融合”，将竞赛标准融入教学项目，以赛促练，提升学生实战能力；坚持“课证融通”，将职业证书考核纳入课程评价，实现“毕业即上岗”；坚持“创专结合”，依托实训基地与创新工坊，引导学生面向市场开展创业实践，夯实专业知识；坚持“德技并修”，将思政教育与职业素养培育贯穿教学全过程，引导学生涵养工匠精神，厚植家国情怀，推动人才培养从知识传授向综合能力塑造转变。同时，学校与行业知名企业深化合作，建设高水平实习实训基地，开展企业导师进课堂、实习实训、岗位育人等活动，将职业素养、工匠精神、诚信理念融入实践教学，推动思政教育与产业发展、岗位需求精准对接，实现教育赋能与产业增收双向共赢。
坚持文化育人，厚植“大思政课”文化底蕴
学校以工匠精神、红色基因、区域优秀文化、特色职教文化为支撑，以文化人、以文育人，为“大思政课”建设注入精神内涵，培育学生的高尚品格与职业素养。
一是传承工匠精神。学校紧扣新工科、新商科与制造服务业的人才培养核心需求，特聘“黄珊珊技能大师工作室”领办人黄珊珊驻校授课，选树技能标兵、教学能手；举办技能竞赛、作品展演，坚持“以赛促教、以赛促学”，培养学生敬业、专注、精益、创新的职业品质。
二是赓续红色基因。学校充分挖掘和运用地区得天独厚的红色资源，精心策划开展系列主题活动，如深化实践体验式教育，组织师生走进泉州工艺美术合作社，沉浸式感受红色文化与区域优秀文化的深度融合，在传统技艺传承中体悟红色精神的时代价值，推动红色文化与区域优秀文化协同育人；举办以党史、工运史等为核心内容的知识竞赛，实现“以赛促学、以学促行”，夯实师生的理论基础，提升师生的思想觉悟。
三是弘扬区域优秀文化。学校充分挖掘泉州的文化资源，开展“匠心传承，文化筑梦”“指承非遗，簪启美心”等主题文化活动，开发“走进泉州”“经贸在线”校本课程，以及“泉州的世界文化遗产”公选课，充分发挥文化的领航和育人功能。
四是培育特色职教文化。学校以“事业重于职业”为遵循，深化“三全育人”综合改革，从“职业人、生命人、社会人”3个维度明确“德”与“技”的培养内涵，并将其融入人才培养目标、专业设置；高质量建设“第二课堂”，举办“浅谈供应链韧性及提升策略”“区块链基础和对未来社会的影响”“让知识拥有产权，用创新引领世界”等专题讲座，拓宽学生的知识视野，强化学生的创新意识，提升学生的职业素养。
未来，泉州经贸职业技术学院将持续深化“大思政课”建设，牢记为党育人、为国育才的初心使命，结合商贸类专业优势，直面并解决思政育人过程中的新问题、新挑战，不断完善育人模式、丰富育人载体、激活育人活力，进一步提升思政育人质量，为同类高职院校“大思政课”建设与思政育人实践提供更多可复制、可推广的经验。
（杨婷婷）
来源: 《中国教育报》2026年6月11日07版
