顺德职业技术学院以提高人才培养质量为根本目标，立足顺德国家级别机器人产业集群，基于制造业转型升级对工业机器人智能化、集成化应用的要求，聚焦工业机器人传感系统...
学校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是提升思政引领力的主渠道和主阵地。推动思政课程和课程思政同向同行，是落实立德树人根本任务、提升思政引领力、加快...
顺德职业技术学院以提高人才培养质量为根本目标，立足顺德国家级别机器人产业集群，基于制造业转型升级对工业机器人智能化、集成化应用的要求，聚焦工业机器人传感系统...
深化产教融合、校企合作，是实现现代职业教育高质量发展的必由之路，也是当前深化现代职业教育体系建设改革的重点与难点。安徽省坚持以服务区域产业集聚和转型升级为指...
河北省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦提高职业教育发展质量，更好赋能经济社会发展，持续深化现代职业教育体系建设改革，努力培养大国工匠、能工巧...
党的二十届三中全会提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”。近年来，辽宁着力构建产教融合发展新格局，努力走实职业教育助推地区产业发展、地区产业发展厚...
无锡职业技术学院深入贯彻落实党的二十届三中全会精神与《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神，紧紧围绕立德树人根本任务，进一步深入推进政、行、企...
各高等职业学校：为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》， 交流第一轮“双高计划”建设院校经...
截至今年6月初，教育部已先后批复南京工业职业技术大学、深圳职业技术大学等51所本科层次职业学校。教育部公布的《职业教育专业目录（2023年）》，包含人工智能工程技术...
近年来，本科层次职业教育试点改革不断深化，学生成长成才通道日益拓宽，越来越多的青年学子通过职业本科教育培养，跑向更出彩的人生。2023年，我国高职专科招生555.07...
